L’écluse

D'abord, on a regardé des photos, on s'est posé des questions « qu'est- ce que c'est ? ».

Photo 1 Projet Sciences Photo 0 Projet Sc

Certains ont dit : «  On peut le traverser », « c' est un pont  », «  un pont cassé », « on voit l'eau», « ce n'est pas un pont, car il n'y a pas de plate forme », « il n'y a pas de barrière pour protéger», «c'est un barrage », « ça coupe l'eau », «l'eau ne passe pas de l'autre coté », «c'est une rivière », « c'est pour retenir l'eau pour arroser ? », «c'est pour nettoyer l'eau ? », «ça peut s'ouvrir ».

 

Nous avons retenu une question :

« Comment faire passer le bateau par l' écluse ? »

Nous avons visionné une vidéo. On a appris que le capitaine du bateau appelle l'éclusier pour ouvrir la porte. En haut, il y a l'amont ; au milieu, il y a le sas et en bas, il y a l 'aval. Ces parties sont reliées par des vannes, des tuyaux et des feux.

Par groupe de 6, on a fait une maquette. On a réfléchi aux matériaux pour l'écluse et nous l'avons fabriqué avec de la ficelle, des boites de cacao, des bouteilles, et du scotch...

Une écluse sert à faire comme des escaliers pour les bateaux.

Louan, Paul Ri, Romane G, Candice